随着改革开放的深入发展，我们取得了举世瞩目的业绩，但“三农”问题一直是我们经济发展的关键，农村人口占我国人口的大多数，农村的稳定发展对整个社会的发展及其重要。我国现在正处于社会机制转型时期，各种矛盾也显现出来。农民工进程打工，促进了城市经济的快速发展，同时也带来了一些严重的问题，而他们留守在农村家中的孩子也成了不可忽视的社会问题。2004年公安部的调查也显示了两个“大多数”：全国未成年人犯罪大多数在农村，其中大多数又是“留守少年”。近年来，“留守少年”及其违法犯罪现象端倪，并越来越受社会的关注，如何减少和预防“留守少年”的犯罪是摆在我们面前的一个重大课题。

     一、农村“留守少年”犯罪原因分析

     为了探索出存在的问题，我们到河南的唐河和固始两个劳动力输出大县进行了调查访问，其中也包括电话采访了一些外出务工的父母，其原因分析如下：

     （一）监护的缺失。在调查中发现，大多数父母都把未成年子子女留给他们的爷爷奶奶或者外婆外公看管，这样都是亲人，也可以让他们放心。由于我国实行计划生育政策，现在孩子都是独生子女，所以都格外的娇惯，不轻易责怪孩子，容易养成不良习惯。而父母由于都在外地打工，挣了钱想弥补自己对孩子的关爱，满足他们的各种要求，这样就养成了无节制花钱的习惯。另外，他们的性格易暴怒，有什么不顺心的事也容易冲动，这都对他们犯罪埋下了隐患。在电话采访中我们也了解到：他们也对孩子缺少管理而着急，可是他们在城市里自身难保或者根本就无立锥之地，哪里有活就奔到哪里，像打游击战一样，就是把孩子带到身边也无法让孩子们稳定的学习，另外，城市的上学费用也很昂贵，有时挣的钱去还不够给孩子上学用，也只能把孩子放到农村了。

     （二）家庭和学校教育的错位。1、家庭方面。留守的孩子多是隔代教育，且祖辈大都文化程度偏低，多数是文盲或者半文盲，思想观念与孙辈有很大差距，难以与孩子沟通，往往只满足孩子物质上、生活上的需求，缺少精神上、道德上的教育引导，甚至娇生惯养，放任自流。2、学校方面。[1]学校大多注重的是学习型的人才，只抓升学率，把体育、心理和思想道德教育的时间压缩，使学生在学校身心没有得到全面发展。研究表明，农村留守少年存在着较普遍的心理和性格方面的障碍，学业更容易受阻，行为也更容易越轨。[2]学习好的只是少数，学习差的就自暴自弃，加上老师的批评，有的就开始逃课，偷偷地到校外上网或者和社会青年混在一起，学习不良的行为。星狄.汉逊指出：“不同种类的研究表明对青少年犯罪朋友忠诚的少年，从属于某一帮伙的少年，拥有不良伙伴的少年容易坠入犯罪的深渊。”[3]有时晚上也出去玩，由于老师关心的不够，这就容易使留守少年走上犯罪的道路。另外，学校法制教育的薄弱也是留守少年走上犯罪道路的重要原因之一。

    （三）社会环境的影响。农村的少年没有城市那么多的娱乐方式，文化娱乐活动相对比较落后。随着互联网、影视文化等大众媒体的普及及传播，各种文化思潮传入农村，令农村少年目不暇接。青少年的身心还不成熟，是非判断能力还不明确，一些不健康媒体宣扬的的享乐主义、拜金主义个人思想滋长，黄赌毒等社会丑恶现象和愚昧迷信活动蔓延，渲染的暴力、凶杀、色情、迷信的图书报刊和录像制品以及电子信息产品屡禁不止也会对留守少年产生间接的教唆和潜移默化的犯罪诱惑。

    二、减少和预防“留守少年”犯罪的对策和建议

    当前，农村留守少年的犯罪问题，已是一个不容忽视的综合性社会问题，如果得不到及时的关注和解决，家庭和社会都将为此付出沉重的代价。因此，各个家庭、学校、各级政府乃至整个社会都应当行动起来，为了农村地区的稳定和发展，也为下一代能健康的成长，我们需要从以下几个方面努力：

    （一）家庭方面。据我们调查发现，许多农村家庭也不是非得出门打工这一条道路，家里也不是非常的贫穷，都是父母想快点致富，而选择打工这条道路，孩子是父母的未来，所以农村父母外出打工一定要慎重考虑。青少年时期正是培养习惯和独立思考能力的阶段，所以就是非要出门打工不可，也要把孩子交给有能力的亲戚或者学校监护，并定期的给予关心。

    （二）学校方面。首先，“百年大计，教育文本”，学校应当把素质教育放在首位，真正的提高学生各方面的协调发展能力，而不是注重升学率。对于不同学习程度的少年给予不同的照顾，使他们减少自己对自己的自卑感，能加入到学校这个大家庭中。其次，法制教育不能流于形式，留守的少年真正的知法、懂法和守法。最后，学校应当加强职业教育，培养青少年的不同兴趣，对于不同的人要因材施教。根据我们的调查了解到：许多少年也想为父母争光，好好的学习，可是因为种种原因，学习成绩总是提不上去，最后自暴自弃，有的走上了犯罪的道路，所以我们要想办法给予他们信心，使他们相信前途是美好的。而加强职业教育的培养，培养他们动手操作的能力，调动他们各方面的兴趣，把少年都吸引在学校，学习一技之长，不仅为他们走向社会打下良好的基础，也可以减少他们无事可做，游荡社会，走上犯罪道路的危险。

    （三）政府方面。政府对解决农村留守少年的犯罪问题上有就足轻重的作用。首先，加大教育的投入。现在城市教育费用过高，并且外地来的孩子也很难进入，政府应当加的资金的投入，让外地务工人员的孩子也能在城市读书，这样父母就可以陪在孩子身边，很好的照顾他们的孩子。另外，发展农村寄宿学校，让那些留守的少年都寄宿学校读书，给予他们更多的关爱，以弥补他们家庭教育的缺失。其次，鼓励乡镇企业的发展和引进外资，增加本地的就业岗位。政府加强乡镇基础设施的建设，鼓励外地人员到本地投资和本地人员的自主创业，使本地的剩余劳动力就地“消化”减少日益兴起的外出务工潮流。这是解决留守少年监护问题的最根本的方法。最后，社会环境的净化也是至关重要的。留守少年处于心理、生理发育未成熟阶段，容易受外界的影响。政府应加大对大众媒体的控制和一些场所的整治力度，为留守少年创造一个健康的社会环境。

    三、结束语

    “留守少年”的犯罪问题，是关系到农村的稳定定于发展的问题，同时，“留守少年”也是我国农村建设的接班人，他们的健康与发展也关系到农村未来的发展和新农村建设的进程，所以我们要重视并处理好这个问题。另外，这个问题也是个综合性的社会问题，要求有关部门的相互协调和做出不断的努力。

    （作者单位：河南省社旗县法院）