每一个孩子都是父母心中的天使，都是一个家庭的全部。然而却有一些孩子，他们在呱呱坠地的一瞬间就注定了他们不一样的人生。先天性的生理缺陷，使他们失去了与同龄孩子们一起学习玩耍的权力。

    今天，我走进了密山市特殊教育学校，学校共有聋哑、脑瘫、智障等先天性生理缺陷儿童100余人，第一次这么近距离的接触到这些孩子，我的心情很沉重。去的时候，正好赶上孩子们下课，要做课间操，他们排着队，走出来，当他们笑着说叔叔阿姨好，客人好的时候，我几乎惊呆了，这个班的孩子都是智障儿童和自闭症儿童，他们见到陌生人竟能自觉自动的表达出自己的友好，我听了心里很温暖，虽然他们有残疾，但他们的心是阳光的。

    在这所学校里有一个非常特殊的孩子，今年13岁，他得的是成骨不全症，又称脆骨病，瓷娃娃，任何轻微的碰撞，也会造成严重的骨折，每天只能坐在轮椅里，但是他的家人却从未放弃过对他的关爱。他的母亲每天都在学校里陪他一起读书、写字，上课、下课，出操、玩耍。看到我们来了，高兴的为我们唱起了动听的民谣，看着他不怯生、不自卑、自信的演绎着歌曲，我的心紧缩着，鼻子一阵阵发酸，我告诉他“上帝为你关闭了一扇门，就一定会为你打开一扇窗，虽然你经历了很多的磨难，但是你的聪明才智，你动听的歌声是我们都无法比拟的”。他说“阿姨，你说的我懂，我不怕，是不是你们健康的人也会有生病、难过的时候”。听到这些我的喉咙哽咽了，是呀，面对挫折，我们这些健康大人们都曾放弃过自己最初的梦想，都曾怨天尤人，而这些孩子顽强的与命运抗争，不得不承认，他们才是生活的强者。

    让聋哑孩子开口说话，使聋哑孩子学会看话是特教老师最艰巨的任务。他们告诉我说孩子教育干预的越早，便启蒙的越早，发音就越好。精诚所至，金石为开，在我们给聋哑孩子们上法律宣传课时，每一个孩子都表现的很积极，他们有的都可以用简单的话语向我们提出疑问，而坐在我边上的一个聋哑孩子，虽然语速很慢，但是吐字很清晰，她问我“阿姨，你胸前带的这个是什么？”我说“这是法官带的徽章，中间是华表，两边是天平，它代表着公平与正义，你要好好在这里学本领，将来做一个公正的人，做一个对社会有用的人”。尽管特教老师们知道收获不到桃李满天的成功，然而她们仍乐此不疲。他们用深深的爱耕耘着这块有点贫瘠的园地。

    孩子们的阳光，家长的坚持，老师们的执着，深深的感动着我。送人玫瑰，手留余香，让我们一起为他们祝福，为他们祈祷，共同架起一座彩虹的桥梁，为天使找回翅膀。

  （作者单位：黑龙江省密山市人民法院 ）