2012年10月9日下午，被告人王晓与“阿军”(在逃)携带千斤顶、扳手等作案工具，到平乐县平乐镇上盆村委瑶头面村，趁无人之机，破窗进入受害人周某某家中，共盗走其现金人民币5,400.00元。  

　　在审理过程中，法庭了解到被告人王晓初中三年级辍学后在外务工，在校学习期间成绩较差，因母亲早亡，父亲忙于生计，对其管教欠缺。其父亲表示自己也没有能力约束被告人王晓的行为。公诉机关对平乐县社区矫正工作领导小组办公室提交的情况调查报告没有异议。

　　二、案件处理

　　法院审理后认为，被告人王晓以非法占有为目的，伙同他人入户窃取公民合法财物，数额巨大，其行为已触犯《中华人民共和国刑法》第二百六十四条之规定，构成盗窃罪。王晓作案时未满十八周岁，依法应当减轻处罚。王晓当庭自愿认罪，可酌情从轻处罚。王晓在学习期间学习成绩较差，且结交了一些社会上的不良人员，自制能力较差，因其父亲忙于家庭生活，疏于管教，对其表示无管教能力，不具备监管条件，根据被告人王晓的一贯表现和家庭的情况，其尚未达到社区矫正条件，如果适用非监禁刑对其教育不利，因此，对被告人王晓适用监禁刑罚，有利于对其教育和矫正。故判处有期徒刑二年零二个月，并处罚金人民币五千元。

　　三、家庭教育与未成人犯罪

　　近几年来，青少年犯罪问题十分突出，特别是我国未成年人犯罪的趋势，总的来说呈上升态势。在未成年人犯罪的案件中，家庭教育的影响和作用起到了决定性因素。实践证明，家庭教育对孩子的教育作用是最早、最直接、也是最有效的，影响孩子一生的发展，是其他任何教育都无法替代的。家庭教育的缺陷是导致未成年人犯罪的根本原因。

　　家庭教育缺陷的主要表现

　　1、片面追求学习成绩忽视品德教育。一些父母在对子女应尽的义务上存在着片面的，甚至错误的认识。他们往往只关心孩子的学习成绩，不注重培养孩子良好的思想品质和行为习惯。家长片面的认为学习好就一切都好，认为孩子大了自然会学好，因此疏于管教，以至于子女由小毛病，最后发展到不可收拾的地步。 

　　2、家庭关系紧张。当前，传统的婚姻家庭观念受到挑战，离婚率成逐渐上升的趋势，使不完整的家庭日益增多，这对未成年人子女的健康成长极为不利。在未成年人犯罪案件中，有很大一部分是单亲离异家庭，导致家庭成员间缺乏一定的情感交流，未成年人很容易形成孤僻、冷漠、自卑等不良性格特点和反叛心理。由于单亲家长对孩子疏于管理和教育，导致未成年人放任自流，误入歧途。家庭里经常充斥着吵骂、指责、厮打，孩子没有欢乐，享受不到父爱、母爱和家庭的温暖，有的只有恐惧、忧虑和失望。在这样的家庭中，亲子关系紧张，孩子往往得不到应有的教育和照顾，有时甚至处于被遗弃的状态。这些孩子很容易因此变得孤僻、自卑、抑郁，从而对家庭及周围一切产生猜疑、蔑视和仇恨的态度，而且很容易把这种情绪转移到他人和社会上，以致产生不良行为和违法犯罪。

　　3、家庭教育方式不当。现代家庭结构变化的一个显著特点就是独生子女的增多。由于众多长辈看护一个孩子，由此盲目溺爱现象日趋严重。在这样的家庭中，独生子女是家庭的中心，有的家长对孩子“百般呵护”，满足他们一切的物质享受；有的家长不管孩子的要求是否合理，一概予以支持；有的家长对孩子的缺点和错误袒护包庇，放任纵容。这些行为的后果往往造成未成年子女沉溺于物质享受之中，养成不思进取、自私、任性的性格或严重的心理依赖，极易产生偏差行为。对待子女方式简单粗暴。对子女要求过高过严，而教育方法却过于简单、粗暴。当发现子女染上不良习气犯错时或达不到其期望水平时，不是循循善诱，而是方法简单、态度粗暴，致使他们产生逆反心理。特别是在农村家庭中，父母双方均进城务工，对子女成长不管不问、听之任之，断代教育效果极差。

　　四、预防与对策

　　通过分析上述原因，我们认为，家庭教育是一切教育的基础，从有效预防未成年人犯罪的角度来讲，家庭应当采取科学的管理方式。（1）鼓励。要充分尊重子女的兴趣、爱好和特长，实践表明，对未成年的任何一次细微的肯定性评价，将会增强其自信心，人格更加优化。（2）交谈。父母应经常与子女交心谈心，做子女的知心朋友，而不能人为地设置地位不平等的障碍。（3）权威。恩威并施对子女奉行的价值观念会产生重大的影响，父母要不断提高自身的素质，提高管教水平，要有使子女信服的能力。（4）限制。对子女的不良行为要进行管制和约束，为他们的健康成长提供一个良好的环境。（5）矫正。对子女的任何越轨行为要及时制止和有效纠正，不能姑息迁就，包庇护短，更不能纵容。为制止和纠正子女的不良行为，应采取多种方法，要采取批评、教育、训斥的方法，晓之以理，动之以情，明之以害。（6）关爱。单亲家庭孩子由于父母离婚、死亡、疾病、坐牢等不幸的家庭事故，身心遭受巨大打击。因此，单亲家庭教育的核心就是“关爱”，就是社会和家庭共同细心呵护，尽力缩短与双亲家庭的距离，让他们同在一片蓝天下健康快乐地成长。