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教师节里忆从前——感悟
作者:陈丹筠   发布时间:2012-09-03 12:01:56


    从第一次背着书包走进学校的大门,到师范毕业,学习一直是贯穿始终的主题,期间有苦有乐也有痛。略微整理,想表达一下自己做学生的感受。

   小学期间是人的一生中最单纯的年代,老师的话就是圣旨。大家都会有这样的经历,我们小的时候经常会用老师的话去反驳自己的父母。这个年龄段的孩子,脑子里就是一张白纸,你画上啥就是啥了。所以小学老师的启蒙作用很重要,如何正确的引导孩子去接受新思想,接受新知识,形成一个健康向上的人生观,这是小学教师的责任所在。

   每个孩子出生的家庭,成长的环境不同,各方面都会有差异。作为小学老师切不可对学生有远近之分,一定要一视同仁,因为老师的一句话、一个举动会可能会影响到孩子的一生。一定要多鼓励少打击,多微笑少训斥,多引导少阻碍,用博爱让孩子们树立起自信心来。我现在就是在用我的亲身体会和现任的老师们对话呢,希望他们能了解当学生的心理。

   初中阶段,学生们已经经历过一些事情了,有了辨别是非的能力,这时候的老师应该和学生们交朋友,真正走进他们的心里,知道他们在想什么?想要什么?想干什么?这样才能做到心中有数,教学时才能做到有的放矢。初中的学生逆反心都比较强,你叫我干什么我就偏不干什么。

   初中的老师是最不好当的,这时候学生的年龄说大不大,说小也不小,话说重了不行,话说轻了不管用。初中老师也应该教学相长,从认识每个学生做起,在教育他们的同时,丰富自己的经验。这个阶段培养兴趣很重要,有了兴趣学起来就感觉很简单,没有兴趣,就会越学越乏味,直至放弃。

   初中阶段是小学和高中之间的衔接,是学习入门到入深的桥梁,桥直了就会少走弯路。老师的品行对学生的影响会很大,身教重于言教。切记一定要用正确的人生观、价值观来引导学生,摒弃灰色,让学生带着阳光的心态看世界。

   高中是关键的几年,学校、老师、学生都奔一个目标——考大学。但毕竟能考上大学的,尤其是考上名牌大学的还是少数,绝大多数人还是平淡一生,但平淡才是生活的本质,才是长长久久的依托。

   以我个人的体会,真正走向社会以后,除了进厂矿、搞科研用到理科知识的比较多,其他大部分的工作还是语文知识用的更广泛一些。比方说:语言组织能力、写作能力、理解能力、社交能力等等,都要用到语文知识。对于家境困难的学生,上师范应该是个不错的选择。我们上师范的时候不用花钱,每月还能发钱呢,不知道现在的政策改了没有。

   在学校期间学习成绩好的,不一定将来就有出息,相反那些上学时学习成绩一般的,走向社会以后事业有成的还挺多的,这一点也说明学习好和成才并不成正比,也不能划等号。

   老师和学生是人这一辈子打交道时间最长的,他们是师生,也是伙伴。他们在一起是缘分,互教互学才能共同进步。老师从不同特点、不同性格的学生那里积累着教学经验;学生从每一位教过的老师那里学会做人、学到知识。

   许多家庭的父母文化水平很低,他们只会养育孩子,但教育孩子却不能胜任。因此,在孩子成长过程,每个阶段的老师责任就很重大。老师有义务培养学生走向社会以后的适应能力、承受能力;还要培养学生有一个平和的心态,不攀不比;另外自信心、责任感和担当也是不能忽略的方面。现在做任何事情都需要责任感和自信心,尤其是走向社会以后,想做好每一件事,自信、有责任感很重要。现实当中有很多人有本事也有能力,但是缺乏责任感,照样不能胜任自己的工作。现在的孩子普遍缺乏这方面的引导和磨练,这需要家庭、学校和社会各方面的共同努力才能完成,因为我们需要的是有知识、有能力、抗摔打的革命事业的接班人。

   人非圣贤孰能无过,不管是老师也好,学生也罢,都要学会宽容,学会理解,学会真诚。

   以上所写很凌乱,想到哪就写到哪了,想表达的意思就是,以我上学时的切身体会给已经成为老师的或即将成为老师的,在某些方面提个醒,少出错,不出错,为人师表,宽厚待人。

   教师节是老师的节日,也是我们今生的惦记。

   祝老师们节日快乐!



责任编辑: 孟圆

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