2012年4月,我区某中学发生学生集体中毒事件,经调查发现,竟然是该校一名14岁的学生所为,其作案动机,只是为了发泄对学校某领导的不满。案件引起了社会各界的关注,也让我陷入了沉思——多年来,我们一直致力于未成年人的保护,可是关于未成年人犯罪的恶性案件却层出不穷,我们的未成年人保护工作还需要关注什么?于是决心通过全院干警的努力,为当地未成年人健康成长做些事情。

    经过多次研究和多方论证,当年6月4日我院联合教育部门,在全区中小学开展旨在关注中小学在校生的“蓝天校园工程”,通过强调三个关键词、推进七大项目,为孩子们创造纯净的成长空间。

    净化,让孩子们身处“无污染”的环境。我院先后开展了打造“安全校园”、“食安校园”两个项目,牵头联合公安、教育等部门,建立校园安全防范检查制度,在校园周边设立固定护学岗,防控涉校侵害师生违法犯罪活动。另一方面与工商部门、卫生、教育部门共同加强对提供在校生餐饮单位和人员的卫生监管,实现校园食品管理全记录。

    感化,为涉罪青少年涤荡心灵“尘埃”。根据涉罪青少年矫治的特点,我院推出了“污点封存”、“跟踪日志”、“矫正手册”三个项目。注重相关电子信息的封存,并将被免予追究刑事责任、被不起诉、被刑事立案和采取强制措施后未追究刑事责任的未成年人一并纳入封存范围;对涉嫌轻微刑事犯罪的在校生建立“跟踪日志”,全面实行思想跟踪、学习跟踪、心理跟踪、情感跟踪;联合司法局专门印制《社区矫正手册》,详细记录矫正的相关信息,对在校生矫正对象实行多角度矫正、多层次矫正和分阶段矫正。

    今年初,我院对在校生陈某采用跟踪日志进行跟踪帮教,陈某逐渐走出犯罪阴影,顺利地参加了高考,且成绩比较理想。

    强化,全力塑造中小学生的法律人格。我院开展了“护苗引航”、“普法少年行”两项活动,牵头联合教育局、关工委、共青团、妇联等单位和部门,共同组建“护苗”社会志愿者团队,形成了覆盖刑事诉讼全程的涉罪未成年人社会管护工作体系。同时,我院还联合法院、教育等部门开展“普法少年行”活动,开展了法制教育进家庭、法律读本进书包、普法活动进校园等一系列活动,加大对学生普法教育力度,让他们从小树立法制意识。

    一年多来,我院干警走遍了全区27个乡镇100多所学校,对问题突出的学校周边环境进行了整治,对596名涉法家庭在校生开展了有针对性的帮扶活动,发放法治宣传资料1万余份,开展法治专题报告10余场,在校生犯罪人数同比下降51.7%。