领导能力是执政能力的重要组成部分，法院领导干部的能力和水平如何，对于司法能力的提升至关重要。因此,作为基层人民法院领导干部要增强“四种能力”，抓好领导班子和领导干部队伍建设，努力提高领导能力和水平，创新规范法院管理，确保公正廉洁司法。

    一、增强理论实践能力

    “学习力”是一种能力。作为一名法院领导干部，需要懂得的东西很多。要善于学习，做一名学习型、知识型法院领导干部。不仅要学习法律，而且要学习政治、经济、社会、科技、文化以及心理学、美学、逻辑学等知识，增加知识储备，优化知识结构，提高司法智能和管理水平。同时,要有理解法律精神的能力。同样一个案件，为什么在不同地区的法院，或者在同一地区的不同审级法院，有时会做出不同的判决？除去故意枉法裁判的因素外，对法律精神的理解不同，是一个很重要的原因。法官、法院对法律精神的理解尚且如此，那老百姓、当事人又会怎样认识和看待法律？怎能让他们建立起对法律包括司法裁判的信仰？有人提出“法官同质化”问题，我认为很有必要；从法律的普适性原理要求来说，也确实应当需要解决这个问题。

    二、增强司法决策能力

    法院领导干部要能够正确决策，必须做到：一是民主决策。民主决策是保证决策正确的基础，领导干部要按照民主集中制的原则，广泛听取各方面的意见，凝聚集体的智慧。二是科学决策。科学决策是正确决策的关键，要做出正确的司法决策，就必须掌握司法的本质和规律，在司法决策中如何把政治与法治很好地结合起来，把社会效果与法律效果有机地结合起来，把社会规律与司法规律很好地结合起来，这是一门学问，需要下功夫去研究。三是依法决策。宪法规定，一切国家机关、武装力量、各政党、各社会团体、各企业事业单位，所有的公民都必须在宪法和法律的范围内活动。人民法院的领导干部，更应当依法办事，做任何决策都不能违反宪法和法律。今后，在作任何一项重大措施、决定时,都要进行广泛调研、科学论证、民主决策、依法进行，决不能搞“一言堂”，以确保法院的各项措施能够始终围绕党和国家的工作大局，围绕人民法院的中心工作，不脱离正确的轨道。

    三、增强司法管理能力。

    人民法院的领导干部不仅要做出正确的司法决策，而且要进行有效的司法管理。管理出公正，管理出效率，管理出廉洁。只有提高司法管理能力，才能带出一支精良的队伍，才能提高审判的质量和效率，才能使机关的工作有条不紊，实现规范化、制度化和科学化。人民法院的管理主要表现在三个方面：队伍管理、审判管理、司法管理。在队伍管理方面，领导干部要敢抓敢管。首先要管好自己，所为“正人先正己”，打铁须要自身硬，只有自己做好表率，管理别人才有底气。其次要善于管理，管好自己固然不易，带好队伍尤为艰难。把一支队伍管理好，做到政治过硬、业务精通、作风优良、清正廉洁，绝不是一件轻而易举的事情，需要动脑筋、想办法，要靠教育、制度双管齐下。最后要勤于管理，如果时紧时松，时宽时严，时管时不管，队伍仍然还会出现问题。特别是对个别不够自觉者，就需要不断地提醒、警示、告诫。目前法院领导干部在队伍管理中存在着有不敢管、不会管的问题。不少领导干部满足于洁身自好，怕得罪人，在队伍管理上睁一只眼闭一只眼，当“好好先生”，有的甚至在干警出现问题时隐瞒不报，百般庇护，不进行严肃处理。俗话说，严是爱松是害，如果小问题不解决最终必然酿成不可挽救的大问题。对干警的放纵庇护，最终害的还是干警自己。领导干部一定要充分认识到这一点，狠抓队伍，敢抓队伍，会抓队伍，只有这样，才能带好队伍。加强队伍管理，必须把管人和用人有机地结合起来，通过科学的人事管理，创造良好的人才成长环境。

    四、增强司法审判能力

    司法审判能力是任何一个法官都必须具备和提高的基本能力，作为法院的院长、副院长更应该有较强的司法审判能力。要增强司法指导能力，院长、副院长就必须亲自办案，而且要带头办大案、难案,才能增强驾驭庭审、指挥重大案件执行的能力, 查明案件事实的能力,正确适用法律的能力,说理释法的能力, 制作裁判文书的能力。要增强司法监督的能力，依法加强对法官和合议庭的监督，通过对案件审判的监督来考察法官的业务水平、纪律水平和勤政廉政的表现，把监督案件审判与选人用人结合起来，与领导责任结合起来。