也许你会问我，你怎会把老师和法官联系在一起，我只想用我的经历告诉你，老师与法官有太多相似之处，有太多可爱和可敬的地方。

    老师的舞台是教室，法官的经纬是审判庭。老师的主要工作是上课，法官开庭其实就是去上课，课堂上学生们会争吵，庭审中当事人要辩论。上好一堂课需要技巧，开好一个庭更要有智慧，老师的锦囊是知识，法官的武器是法律。课前老师要备课，庭审前法官要阅览案卷，一个好老师懂得抓住课文的重点和难点，一个优秀的法官善于归纳案件争议的焦点。课后老师要批改作业，给学生正确答案，庭审后法官需制作法律文书，给当事人满意的结果。老师是学生心中的法官，法官是当事人眼里的老师。

    “授人以鱼，不如授人以渔”，讲的是育人的道理。老师的重任在于要教会学生处世的方法，做人的道理；“以法压人，不如以理服人”，说的是办案的道理。法律与道德、人情并存，而人非草木，孰能无情，法官的职责是维护世间公平正义，保障社会和谐稳定，和谐的根本在“仁”，仁便是宽容，便是要以理服人，法官的胸怀应比天高比海辽阔。好老师的格言是“没有教不好的学生”，我们法官要勇敢地喊出“没有调不了的纠纷”。

    有这样一位老师让我十分感动：8年来，她每天早上4点钟起床，从60里外的家走一条泥泞的山路赶往学校，往返时间长达5个多小时，所有付出就为了那一双双对知识渴望、期待和追求的眼睛。她说，作为一位老师，她没有什么值得后悔的，但作为一个女人，却会因为从未穿过裙子而感到遗憾。她便是全国十佳教师之一，被人们誉为“长征老师”的马宪华。

    有这样一名法官令人万分钦佩：她十几年如一日，恪尽职守，求真务实，以民事调解工作为己任，在她手中经办的案件，调解率达80%以上；她始终把弘扬社会主义公平和正义作为自己终生追求，努力做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋；她正义凛然，对工作无悔付出，对人民无私奉献。她说：“作为一名人民的公仆，就如终要把老百姓的冷暖装在心中。”她，便是我们身边温柔美丽的“三八红旗手”，同时有着男儿铮铮铁骨的“全国十佳女法官”，北京奥运会火炬手，民二庭庭长熊乔。

    “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，一样工作，无论老师还是法官，干好一天容易，但要一辈子都干好，那是多么不容易。而我愿做法官队伍中的一支蜡烛，燃烧了自己，把希望和光明留给社会主义法治光辉灿烂的明天，这便是我简单的幸福！