“我对迷途少年的关爱主要源于我从小很希望自己有个弟弟或者妹妹。迷途少年犯错的原因一部分源于自身，更多是来自社会，只要用心与他们沟通，就会发现他们还都是淳朴的少年。”重庆市长寿区法院少年刑事审判法官陈宇一直将“未成年犯罪嫌疑人”称为“迷途少年”。“记得第一次接触‘迷途少年’小东时，我让他喊我孃孃（阿姨），他愣了半天没喊，小东的父亲在旁边说，看陈法官这么年轻，喊姐姐吧，他就喊了姐姐。从此以后我都让‘迷途少年’喊我姐姐，我也从此立志做好他们的‘法官姐姐’。”

　　自2011年7月担任少年刑事审判法官以来，陈宇共审结55件83人未成年人犯罪案件，无一发回重审、无一改判、无一投诉、无一上访。这些成绩的取得都源自陈宇法官用心来感知“迷途少年”的喜怒哀乐。

    庭前调查——走近“迷途少年”

　　“每次庭审前，我们都会到看守所、家里、学校或者邀请他们到办公室谈话，通过聊天的方式了解‘迷途少年’的家庭、学习、生活等情况，通过面对面近距离接触、交流，拉近距离，走进他们的内心，然后再弄清楚他们为什么会犯罪，有没有意识到自己的犯罪根源，最后再做思想劝说工作。”陈宇介绍她办理未成年犯罪案件首先会与“迷途少年”建立良好的互信关系。

　　2012年9月，在审理未成年人小攀盗窃一案时，陈宇通过多次交谈获得了小攀的信任。小攀告诉陈宇，他母亲很早就离家出走，父亲也远赴新疆打工，常年不回家，他渐渐对父母产生了仇恨。小攀与爷爷相依为命，爷爷去世后，小攀生活没了着落，便混迹社会。今年初，小攀染上了盗窃恶习，一个月内盗窃了十余次，最终被公安机关抓获。审理中，小攀拒绝父亲出庭，而小攀的父亲也以在外打工为由不愿回来出庭。为打开小攀的心结，重树生活信心，陈宇多次与小攀的父亲联系，苦口婆心劝说，终于说服小攀的父亲。庭审中，父子虽有争吵，但最后都流下了悔恨的泪水，小攀的父亲表示以后会多关心儿子，小攀则表示会好好服刑，告别过去，回归社会。

　　近日，陈宇得知小攀想要几本中学的教科书以便在狱中自学，便很快将书送到了小攀手中。

　　至今，陈宇已庭前走访或约谈“失足少年”160余人次，通过庭前沟通，陈宇掌握了“失足少年”的基本情况，走进了他们的内心，为案件审理和挽救“失足少年”打下了良好基础。

    庭上教育——感化“迷途少年”

　　“庭审中，不少‘迷途少年’认识不到自己的错误，认为自己运气不好，被抓了；或者虽然认错，也是表面的，没有真正意识自己行为的危害性，也没有改过自新的想法。这时候就要结合具体的案情深入地沟通教育，让他们真正认识到过错，真正有改过自新的意识。”

　　小飞因受到黄色小说、网上淫秽视频的影响，强奸了自己爱慕的一名女生。庭审中，小飞表示认罪，但陈宇发现小飞并不是发自内心的悔罪，而是表面的应付，只是为了争取宽大处理。为了让小飞真正认识到自己的过错，避免重返迷途，陈宇一方面安慰小飞是受到淫秽物品的不良影响才犯下大错，一方面向小飞讲解黄色小说、网络淫秽视频对社会尤其是对未成年人的恶劣影响，小飞的行为对受害女生带来的伤害，对父母家人带来的伤害，希望小飞在服刑期间努力学习，增加辨别是非的能力，学会控制自己的行为，找准自己未来的航向，用实际行动做一个对社会有益的人。目前，小飞在监所表现良好，积极争取减刑，早日回归社会。

　　小飞听后，流下了悔恨的泪水，表示自己对不起被害人，以后一定学会控制自己的行为，不会再这样伤害自己喜欢的人，服刑期间一定会好好改造，争取早日回归社会。

　　“庭审教育是少年审判独有的一个环节，庭审教育是至关重要的，否者‘迷途少年’的悔罪只是表面的应付，如果感化、教育没有做到位，‘迷途少年’很容易再次‘迷途’。”陈宇认为庭审教育是少年审判工作中最重要的一个环节。

    案后沟通——情暖“迷途少年”

　　2012年11月底的一天，陈宇正在网上查找资料，QQ图标突然闪了起来，原来是小波在说话，他说爷爷几天前去世了，他感到很孤独、害怕，觉得这个世界将他抛弃了。

　　小波从小与爷爷生活在一起，把爷爷当做最亲的人，由于缺少父母管教，成了一个调皮的孩子，喜欢搞点恶作剧，因此同学们对他避而远之。小波认识到自己的错误后想改变自己，但一直不被同学接受，于是便自暴自弃。2012年5月的一天，小波为报复同学抢了一位女同学5元钱，并因抢劫被起诉。庭审中，小波认罪态度很好，考虑到犯罪情节轻微，最终对小波适用缓刑。

　　看到小波在QQ上苦诉自己的不幸，陈宇开始劝说小波，让小波要坚强起来，做个男子汉。在陈宇的劝说下，小波情绪慢慢稳定起来，向陈宇表示自己会努力，走好以后的路。

　　“每一起未成年人犯罪案件，我们都会建立档案，并将我的手机号码、电子邮箱和QQ号给他们，方便沟通。”陈宇介绍说案后的沟通很重要，与“迷途少年”案后沟通占据了陈宇大量时间，但收效很好。

    多方动员——挽救“迷途少年”

　　“未成年犯罪的原因是多方面的，其中家庭社会等外在原因是主要方面，在审理过程中，我们会联系家庭、村社、团委、妇联等多个部门做这些孩子的工作，为他们的生活、学习提供尽量多的帮助。”陈宇说要挽救“迷途少年”必须动员多部门通力协作。

　　“很感谢你们给我的帮助，让我可以重新回到学校学习……告诉您一个好消息，班干部竞选中，我被选为了班里的电脑管理员。我会继续努力，下一次，我要争取当班长！……”这是陈宇收到缓刑少年犯小涛的来信，字里行间充满了对未来的憧憬。

　　其实，小涛原本是一个善良懂事的孩子。由于家庭困难，小涛初中便辍学回家，外出打工挣钱，以减轻家庭的负担。因受人诱惑，小涛参与了一起抢劫犯罪活动，被判处有期徒刑一年，宣告缓刑一年。

　　案件判决后，陈宇和另一名少年审判法官多次对小涛进行回访，得知小涛有重回校园的想法，便积极联系学校。经过与团区委、区妇联等多方联系沟通，小涛被长寿某职业学校录取，并取得一爱心人士资助。

　　现在，小涛的思想和行为都有很大改观，不但学习上刻苦勤奋，还积极报名参加学校各项活动。

　 通过陈宇的帮助和教育，一批“迷途少年”告别了迷途，走上了正路，获得了新生。据了解，经陈宇审理判处的83名“迷途少年”，无一人再次走上违法犯罪道路。